Wij zijn de Stad, burgerschap komt tot leven door cultuur
Wij zijn de stad brengt cultuureducatie en burgerschap samen. Mavo-leerlingen gaan ...
Wij zijn de stad brengt cultuureducatie en burgerschap samen. Mavo-leerlingen gaan ...
Wat zegt je favoriete kledingstuk over wie je bent, waar je vandaan komt en hoe je ...
Sociaal-artistiek leren vanuit burgerschap met mbo-studenten Sociaal Werk. Studenten ...
De slow-fashion binnenstad van de toekomst? Hoe zou die eruit kunnen zien? En hoe ...
De Arnhem school of social arts biedt jongeren ruimte om hun blik op de wereld vorm ...
State of Fashion en Ruimtekoers verbinden de internationale modebiënnale met de ...
Jongeren betrekken bij democratie is een grote uitdaging. De gemeente Arnhem vindt ...
In het nieuwe schooljaar van onze Arnhem school of social arts brengen we jonge ...
Ruimtekoers richt een school op: Arnhem School of Social Arts (ASSA). Dit is ...
"Op mijn vorige school voelde ik me dom, maar na deze course weet ik beter!"
"Ik ben normaal heel perfectionistisch en dat vind ik lastig, maar hierdoor heb ik echt een boost gekregen!"
"De belangrijkste les voor mij is dat het niet gaat om het maken van een eindproduct, maar het creëren van cultuur."
"ASSA is een leuke lappendeken die warm aanvoelt."
"Je weet niet wat er gaat gebeuren van tevoren, maar wel dat het altijd anders loopt dan dat je denkt. Dat is een wijze les."
"Hoe dieper je je afkomst begrijpt, hoe sterker je wordt."
"Eerst willen ze niet eens op de foto en later staan ze zelfverzekerd te stralen in iets dat ze samen hebben gemaakt."
"Ik kan nu beter creatief denken, samenwerken én uit mijn comfort zone gaan."
"Mijn ideaal is dat ik altijd op deze manier les kan geven, Het is inspirerend en echt outside the box! "
"Bij Olympus zeggen we altijd: leven is leren. En Wij zijn de Stad past perfect in het plaatje!"
"Door jongeren hun verhaal vanuit eigen ervaringen en contacten te laten vertellen komen belevingswerelden bij elkaar. "
"Met kunst leerde ik op een andere manier naar mezelf en mijn vak te kijken. Ik ben milder voor mezelf."
"Door deze aanpak leren mijn leerlingen op een andere manier kijken naar hun eigen omgeving!"
"Ik ben een groot voorstander van dit soort labs. Ze leren je op een andere manier te kijken naar een wijk én op een andere manier informatie op te halen."
"Hoe mooi! Dit zijn heel mooie vrouwen die zichtbaar zijn geworden omdat er een kunstenaar was!"
"Als je creativiteit gebruikt, heb je geen woorden nodig om iets te vertellen."
"Dit is belangrijk. De democratie vraagt dat we er samen aan blijven werken."
"Jongeren willen zeggenschap over hun eigen toekomst en dát uiten. Dat kan niet altijd via de traditionele paden."