Cultuureducatie met de school, in de wijk
Samen met Bureau Ruimtekoers ontwikkel jij een educatieprogramma voor VO en MBO. Binnen dit programma ontwerpen leerlingen/studenten samen met professionele kunstenaars sociaal-artistieke projecten, waarmee zij op hun eigen wijze reageren op maatschappelijke vraagstukken.
Cultuureducatie met de Arnhem School of Social Arts verbindt onderwijs met gemeenschap en kunst
Bij cultuureducatie met onze Arnhem School of Social Arts (ASSA) staat co-creatie in en mét de wijk centraal. Leerlingen en studenten halen inspiratie uit ontmoetingen in de wijk. Begeleid door kunstenaars en het team van Ruimtekoers werken zij vervolgens samen met partners en inwoners aan creatieve oplossingen voor lokale maatschappelijke vraagstukken.
Meer over ASSA?
Met social design vaardigheden ontwikkelen om autonoom te handelen
We bieden een uniek leerplatform waar leerlingen en studenten creatieve en sociale vaardigheden ontwikkelen, die hen helpen om autonoom, creatief en in verbinding met de maatschappij te handelen. Het leerplatform biedt daarnaast een innovatieve aanpak om jongeren te betrekken bij maatschappelijke vraagstukken. Werken met ASSA betekent positieve impact én betrokkenheid van jongeren.
Hoe we werken:
Cultuureducatie in de wijk in 3 stappen
We maken gebruik van de procesgerichte didactiek die de basis vormt van het programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK). We werken in 3 stappen:
- Samen met de school scheppen we heldere kaders voor het project. We stemmen af van schoolroosters tot locatie en didactische begeleiding. Verwacht van ons een selectie van professionele makers, een debrief, startgesprek en uitvoeringsplan met ontwerp van het educatieprogramma
- Aan de slag. We starten met take-offs van één dagdeel waarbij leerlingen en studenten laagdrempelig kennismaken met het programma door direct de wijk in te gaan. Opgevolgd door courses van in totaal zeven dagen waarin de jongeren samen met kunstenaars hun eigen kunstproject co-creëren.
- De jongeren en kunstenaars presenteren hun werk/project aan het eind van iedere course aan publiek en partners. We evalueren en adviseren altijd over de volgende ontwikkelstappen voor het educatieprogramma op school.
Meer over onze werkwijze
Docent mbo sociaal werker bij Rijn IJssel
Ik ben een groot voorstander van dit soort courses. Ze leren je op een andere manier te kijken naar een wijk én op een andere manier informatie op te halen. Het werkt aan alle kanten, want we halen ook nieuwe informatie op over onze eigen studenten
Met scholen die streven naar maatschappelijke impact
We werken met scholen die cultuureducatie zien als de manier om maatschappelijke impact te maken met jongeren, maar vastlopen bij de aanpak ervan. Wij helpen je met onze social-designaanpak. Van het scheppen van heldere kaders voor het educatieprogramma tot het bieden van een ongelofelijke leerervaring.
